מידע קצר להורי בית הספר ותושבי השכונה

הבנייה המתוכננת ביוחנני: מה ידוע ומה עדיין צריך לברר

מתוכננת תוספת בנייה משמעותית ביוחנני: אגף כיתות, אולם ספורט ומתחם גנים/מעונות.

לא נגד שיפור. בעד שקיפות, בטיחות ותכנון אחראי. לפני פרויקט כזה, ההורים צריכים תשובות ותוכנית בטוחה.

קישורי העצומה והעדכונים יתווספו לאחר פתיחת הטפסים. בינתיים אפשר לשתף את העמוד.

מה מתוכנן

זה לא רק אולם ספורט

לפי מצגת המקור, מדובר בפרויקט רחב שכולל תוספת למבנה בית הספר, אולם ספורט ומתחם גנים/מעונות. לכן חשוב שההורים יבינו את ההיקף לפני שהעבודות מתקדמות.

לפי מצגת המקור

8 כיתות נוספות מתוארות בקומות א ו-ב.

לפי מצגת המקור

אולם ספורט בינוני בשטח של כ-1,800 מ"ר.

לפי מצגת המקור

מתחם גנים/מעונות בן 4 קומות, עם 3 גנים ו-3 מעונות יום.

לפי מצגת המקור

לא מתוכננת הרחבת רחובות או תוספת חניה ברחובות הסובבים.

מבט מהיר

אזורי הבנייה והשבתת שטחים

המפה מתוך המצגת מסמנת את אזור העבודות. לפני פרסום ציבורי רחב צריך לוודא מול העירייה את היקף הסגירה בפועל ואת שלבי הביצוע.

תרשים מתוך מצגת המקור המסמן אזור עבודות בנייה והשבתת שטחים ביוחנני
לפי מצגת המקור לחצו על התמונה לפתיחה בגודל מלא.

איך זה עלול להשפיע על הילדים

השאלות הן יומיומיות: בטיחות, תנועה, חצרות וחוגים

האתר לא קובע שכל פגיעה תתרחש. הוא מרכז את הנושאים שההורים צריכים לקבל עליהם תשובות ברורות לפני שהפרויקט מתקדם.

שאלה פתוחה

חצרות, מגרש ומסלול

אילו אזורים ייסגרו, לכמה זמן, ואיפה הילדים ישחקו ויעשו ספורט בזמן העבודות?

שאלה פתוחה

בטיחות, רעש ואבק

איך מפרידים בין אתר בנייה פעיל לבין ילדים, צוותים וכניסות לבית הספר?

שאלה פתוחה

תנועה וחניה

איך ייראו פיזורי הבוקר והצהריים עם משאיות, גנים נוספים ואותן תשתיות רחוב?

טענת הורים

חוגים וצהרונים

הורים מעלים חשש לפגיעה בחוגים ובמעבר העצמאי של ילדים מהלימודים לפעילויות.

שאלה פתוחה

מרחבים מוגנים

צריך להבין אילו ילדים מקבלים מענה מיגוני, ואילו פערים נשארים במבנה הישן.

דורש אימות רשמי

מספר הכיתות

הפער בין תיאורי התכנון לבין נתוני ההורים חייב בדיקה רשמית לפני קביעת מסקנות.

מה לא ברור עדיין

השאלה המרכזית: על כמה כיתות התכנון באמת מבוסס?

בתיאורי התכנון מופיע מעבר מ-18 ל-24 כיתות. בחומרי ההורים נטען שכיום יש כבר כ-23 כיתות אם. זה לא מוכיח שהפרויקט שגוי, אבל זו נקודה שחייבת תשובה רשמית.

תיאור תכנוני 18 → 24 כיתות

כך מופיע בחומרי התכנון שהוזכרו במצגת.

טענת הורים כ-23 כיתות כיום

נתון זה חייב אימות מול בית הספר או העירייה.

מה אנחנו מבקשים מהעירייה

בקשה סבירה: לעצור רגע, להסביר ולשתף

  1. לפרסם את נתוני הכיתות, התלמידים והתחזיות שעליהם מבוסס הפרויקט.
  2. להסביר אילו חלופות נבדקו, כולל אזורי רישום, היקף בנייה אחר או שלבי ביצוע אחרים.
  3. להציג תוכנית בטיחות, רעש, אבק, גידור, כניסות ויציאות בזמן לימודים.
  4. להציג תוכנית תנועה וחניה לבנייה ולשגרה שאחריה.
  5. להסביר מה יקרה לחצרות, למגרש, למסלול, לחוגים ולצהרונים בתקופת העבודות.
  6. לקיים מפגש הורים-תושבים עם מענה כתוב לשאלות המרכזיות.

שאלות קצרות של הורים

נושאים שצריך לברר לפני שממשיכים

בטיחות ותקופת הבנייה

מה יהיה הגידור? איפה יעברו משאיות? מי מפקח בזמן כניסת ויציאת ילדים?

למידה, משחק וחוגים

איפה מתקיימים שיעורי ספורט, הפסקות, טקסים, צהרונים וחוגים בזמן שסוגרים שטחים?

תנועה וחניה

איך מטפלים בעומסים ברחובות ההגנה, ש"י עגנון והעלייה השנייה בזמן הבנייה ואחריה?

כיתות ותלמידים

האם התכנון מבוסס על 18 כיתות, 23 כיתות אם כיום, או נתון אחר?

מיגון

אילו כיתות וילדים יקבלו מענה מוגן, ומה נשאר ללא פתרון במבנה הישן?

חלופות ושיתוף ציבור

אילו אפשרויות אחרות נבדקו, ומתי ההורים והתושבים יראו את הנתונים?

יכולים לעזור לאמת?

אם יש לכם נתוני כיתות רשמיים, מידע על חוגים, תמונות של עומסי תנועה או תשובות מהעירייה, כדאי להעביר אותם לקבוצת העבודה.

הצטרפות לקבוצת העבודה

מה עושים עכשיו

לא חייבים להיות מומחים. אפשר להתחיל בצעד קטן.

המטרה היא שרוב ההורים יוכלו להבין, לחתום ולקבל עדכונים. מי שרוצה לעזור יותר יכול להצטרף לאיסוף מידע או למסלול התנגדות מסודר, אחרי שנאמת את הדרישות.

בינתיים: שתפו בקבוצת הכיתה
  1. חותמים ומקבלים עדכונים הצעד הראשון, ברגע שהטופס ייפתח.
  2. משתפים בקבוצת הכיתה משפט קצר וברור עדיף על הודעה ארוכה.
  3. מצטרפים לקבוצת העבודה למי שיכול לעזור בכתיבה, מקורות, תמונות או תיאום.
  4. עוזרים לאמת מידע נתונים רשמיים, שימוש בחוגים, בטיחות, תנועה וחצרות.
  5. התנגדות מסודרת, אם רלוונטי רק אחרי אימות סטטוס, מועד אחרון ודרישות הגשה.

מקורות ושקיפות

מה מאומת, ומה עדיין צריך לבדוק

החומרים באתר מבוססים על מצגת המקור וחומרי העבודה של ההורים. לפני שימוש ציבורי רחב או משפטי יש לאמת באותו יום את הסטטוס הרשמי, הדדליין והדרישות.

מאומת ממקור טענת הורים שאלה פתוחה דורש אימות רשמי
לפני פרסום רחב

יש לאמת רשמית: סטטוס התוכנית, מספר תוכנית מדויק, אפשרות ומועד להגשת התנגדויות, דרישות הגשה, מספר כיתות ותלמידים כיום, תנועה וחניה, בטיחות, מיגון ופגיעה בפועל בחצרות ובפעילויות.

עודכן: 29.5.2026

שיתוף חתימה - בקרוב